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清水河高考报考指南 高考学生报考志愿指导步骤

2023-09-17 05:07:37 | 首招网

对于报考指南比较关注的小伙伴们一定非常关心清水河高考报考指南 高考学生报考志愿指导步骤,今天首招网小编为大家整理了以下内容,下面一起来看看吧。
清水河高考报考指南 高考学生报考志愿指导步骤

2020年高考志愿填报指南哪里有?

综述:学生可以在中国高等学校学生信息网查看2020年高考志愿填报指南。

高考志愿填报指南是一款由陕西科技大学传媒学院老师闫河研发的软件“高考志愿填报指南” 软件,这款公益性服务软件自2012年上线开始便受到极大欢迎。

软件功能:

该软件融高考估分、填报志愿、院系介绍等功能为一体,最大亮点是,“只需填写考生分数,即可从全国2921所院校中筛选出所有适合你分数的院校,同时你的分数在往年高校录取的排名情况也可跃然屏幕之上”。

参考资料来源:

百度百科-高考志愿填报指南

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新疆高考志愿在哪里填报,附填报网址入口和指南

高考成绩发布之后即开始填报志愿,那么志愿填报入口在哪里呢,下面我为大家整理出了新疆高考志愿填报入口及相关内容,供各位考生参考。

一、新疆高考志愿在哪里填报

新疆高考志愿填报入口:

二、新疆高考志愿填报指南及注意事项

如何从行业特色的角度选大学呢?笔者觉得要注意一下几点:

1.大学分类

目前国内有2000多所高校,近700所本科院校,除了老牌名校之外,对于当年的考生来讲,都是陌生的。怎么认识这些大学呢,简单讲把大学按照录取批次和办学类型大体分开,自己的分数定位明确后,就在自己分数对应的批次范围选择高校,比如一本考生就可以在一本范围考虑大学。而一本大学也有综合类院校如武汉大学西北大学 ,行业高校如 长安大学 、西安 电子科技大学 。另外也有部属、“211工程”“985工程”等区分,同时一些 大学排名 和学科排名也可以作为认识大学的参考。

2.学科分类

大学的本科专业也可以粗分为理工农医文法经哲管等学科门类,可以为考生提供大体对应的学科门类作为选择参考,比如喜欢医学的学生就可以找医科类的大学,如第四军医大学南方医科大学,或者设有医学院的大学,如 西安交通大学中南大学等,喜欢农学的就可以在几所农科大学里面确定志愿,如中国农业大学西北农林科技大学等。学科分类虽然线条较粗,但直观明了,容易找到兴趣对应方向。

3.社会需求与专业发展

有些专业社会需求不大,但却是重要的文化传承载体,不可或缺,比如考古学。这些专业长期备受冷落,报考率不算高,正由于此,录取有专业志愿的考生,专业满意率就高,学生专业思想稳定,后期发展良好。有些专业社会需求广泛,行业发展兴盛,如土木工程机械设计制造及其自动化道路桥梁与渡河工程等专业,志愿率高,但专业竞争激烈。师范农林水矿地质类专业,社会需求稳定,专业发展良好,但志愿率温而不火,考生在选报专业时,也应当充分留意社会需求和未来发展,比如一些物联网工程等新型战略产业专业就很值得考生关注。

4.认识大学的三个误区:

望文生义看大学

判断大学的办学水平不可以简单从大学的校名看,甚至有些大学自己并不了解,但恰好在自己感兴趣的专业方面特色鲜明,优势突出,比如 长安大学 的公路交通、汽车机械、地质资源、土木建工都是老牌优势专业,公路交通更是享誉亚洲,但较多的家长和考生了解不够。了解大学的层次,简单地可以从教育部直属、“211工程”“985工程”优势学科创新平台等方面予以区分,有些大学还更多地体现在学科特色和行业背景,有些大学具备地域优势等等。总而言之,对一所大学的公允认识,应当更加深入和更加了解,而不是望文生义。

顾名思义选专业

很多考生对专业名称的认识较为粗浅,对很多专业存有误解,比如有“建筑搬砖、地质钻山、电力爬杆”等等的误读,而又对金融、经济等专业过于热追,不顾究竟,建议考生和家长应当对自己不了解的专业虚心求教,客观全面的认识,比如同为地质工程类的专业,地质工程和测绘工程报考率高、矿物加工工程的报考率就非常低。

立足当下看冷热

很多考生和家长对专业的社会需求只看当下,不看未来的发展趋势和新兴产业的发展,计算机热的时候,全学计算机,一则考生本人不一定喜欢或者适宜;再则,未来的就业饱和。所以,考生对专业的社会需求冷热度判断应当着眼长远,综合家庭资源优势。

清水河高考报考指南 高考学生报考志愿指导步骤

高考学生报考志愿指导步骤

在高考填报中,同学们应考虑好未来的发展方向,结合高校实际招生情况,合理搭配冷热专业。以下是我整理的高考报考志愿步骤,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高考志愿填报模式

专业(类)+院校:采取一所院校一个招生专业(类)为一个志愿,实行平行志愿投档的统一录取模式。

模式特点:专业平行志愿是同一类别、同一段次中若干具有相对平行关系的专业(类)志愿,以一所院校的一个专业(类)为志愿单位,按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。

填报须知:直接投档到某院校某专业(类),不存在专业服从调剂,不用担心被调剂到不喜欢的专业。考生既可选择不同高校的同一专业,也可选择 同一高校的不同专业,还可以选择不同专业下的不同高校。

院校+专业组:由院校根据人才培养需要和不同专业(含专业或大类)的科目要求设置,是本科志愿填报的基本单位。

模式特点:一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业,同一院校专业组内各专业的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中,但这些院校专业组的科目要求须相同。

填报须知:该模式以一个院校加一个专业组为一个志愿单位,将每一个志愿细化到专业组。考生根据自己的意愿,可选择某个学校的某个专业组作为志愿,专业调剂限于同一专业组内调剂。

平行志愿:指考生在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

模式特点:按考生成绩从高到低进行排序,分数高的学生先投档。某一个考生投档时,先看其成绩是否够A院校提档线;如不够,再看B院校;如此类推,直到检索到考生分数符合的志愿院校后,将其投档至该院校。

填报须知:检索考生填报的院校志愿时,是按逻辑顺序即A、B、C、D......院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索的A院校投档条件时,且A校有计划余额,该生即被投到A院校。填报时,应在各志愿院校之间拉开适当梯度。

顺序志愿:在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序,每个志愿只包括一所院校。

模式特点:把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素,程度满足考生的志愿要求。投档时对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档。

填报须知:选报同一志愿院校的考生,按院校确定的调档比例从高分到低分进行投档,第一志愿录取结束后再进行第二志愿投档录取。例如考生将A校放在第二志愿,如果A校一志愿已经招满且不预留招收二志愿的名额,那么无论该生分数多高,档案都不会投向A校。

高考志愿填报 方法

(1)注意各大学的大小年现象。

一般来说,某个高校上一年的过冷、过热都会导致该大学下一年分数的反弹或者爆冷。

(2)报考大学和专业要有前瞻性思维。

就是说你要看到一个大学和专业至少四年后的发展情况。一般来说,一所大学的实力往往落后于其名气的发展。

所以选大学要在充分尊重一所大学以往声誉、名气和录取分数的情况下,优先选择综合学术实力发展快的大学。

(3)填好第一志愿。

对于没有采取平行志愿的省份,第一志愿基本决定了你能走进什么样的学校。第一志愿和第二志愿间要拉开明显的梯度。

(4)报考志愿要有反向思维。

这总与炒股有点相似,怕就怕大家都想到一块去了,大家都很看好的学校或者专业(教学质量不错,相对于同水平院校更容易录取)往往会出现撞车。所以填报志愿时,要多观察周围同学的想法和举动,尽量回避一些热门学校。

高考志愿填报流程

1、上网填报志愿,注意填报时限

选择要填报的批次进入填报页面,按志愿样表上的院校代码和专业代码填到志愿栏内,千万不要填错栏、填错位。考生每次上网填报志愿都是有时限的,考生每次登陆志愿填报系统后填报时间为30分钟,应在30分钟内完成志愿填报,若超过30分钟,系统将自动退出。如果考生还要填报或修改,可以在15分钟后再次登陆志愿填报系统。

2、检查核对信息,确保准确无误

网上填报志愿时,院校代码和专业代码输入完毕后,网上志愿填报系统会将所填的代码转换成相对应的院校名称和专业名称。要阅读屏幕上的提示信息,仔细核对显示的院校和专业是不是你想要填报的;如果不是,或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”,说明填错了代码,需按正确的代码更正。

3、提交保存信息,及时存入系统

填好每一个批次的志愿后,检查志愿信息无误后,都要点击“提交保存”按钮,保存这个批次的志愿信息。点击后,系统会提出“志愿信息已经提交保存成功”,考生同时可以保存当前页面。保存好以后,再开始填报其他批次的志愿。只有点击了“提交保存”按钮,填报的志愿信息才会储存到志愿填报系统中;否则,志愿信息就保存不了,等于没有填报志愿。

4、安全退出系统,避免他人篡改

把需要填报的志愿全部填报完毕后,查看相关志愿填报情况,检查志愿是否完整准确。如果没有问题,点击页面右上角的“安全退出”按钮,退出网上志愿填报系统,关闭填报志愿的浏览器页面。另外,每次登陆系统查询信息完成后,或中途离开计算机时,也要按照上述程序安全退出,避免密码或志愿被他人篡改。

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高考志愿怎么填报 填报高考志愿的方法: 1、根据高考填报指南书籍填报。因为上面各所大学历年的分数线,对你的填报可以做一下参考。 2、上网查询学校信息。现在网上都有各所大学的介绍。当然也不能只看简介。看看各个论坛。加入校友会等等,从在校生,或毕业生的评价了解学校的情况。 3、寻求师长的意见。不知道自己的报考的方向时,可以问问自己的老师。他们对各学校的了解要比我们多一些。 4

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