2023-09-29 19:38:46 | 首招网
KA直译为“关键客户”,中文意为“重点客户”,“重要性的客户”。
对于供应方企业来说KA卖场就是营业面积、客流量和发展潜力等三方面均有很大优势的直接销售终
端平台随着商业的发展,大型零售客户在快速消费品以及保健食品、日化用品等行业占有的市场销
售份额巨大,能面对集中群体性一定目标消费者使得各大品牌商都争相入驻,以至于任何一个从事
本行业的制造商都不得不规划大量的资源去支持和管理这些零售客户的销售,以在激烈竞争的商业
中取得竞争性优势,获取利润和市场份额。这些重点零售客户一般简称KA。
扩展资料:
在中国市场,KA的发展方兴未艾,但是其发展速度之快,规模之巨,零售份额之高,已经足以改变
中国零售市场的商业格局。今天,任何一家制造商都必须面对KA客户,并因与KA的生意而快乐着、
痛苦着。 不同的行业管理KA的内容和组织结构的模式都会有所差别.即使是在快速消费品、保健食
品、日化用品等同样领域的企业,随着企业销售规模的大小、渠道发展战略的差异、销售组织结构
的不同,其KA管理方式也有所不同。
参考资料:
KA(重要客户)-百度百科
当 oo 后面是下面几种情况时发长音
1. oo 后面没有其它字母时,如 too, zoo.
2. oo 后面是 l, m, n 时, 如 fool,tool, school, room, broom, moon, noon. 但当room 与其它词构成合成词时,发短音.如 classroom, bedroom .
3. 在表示食物和有生命的东西时, 发长音.如 food, noodle, rooster, goose,
当oo 后是 t, d, k 等字母时, 基本上发短音.如 foot, good, took, book.
但也有例外的.如 boot, tooth, 都发长音.
4
1)在重读开音节中读[EU]。例如:progress moment notice close ocean
(2)词的结尾是-ia,-ial,-ian,-iate,-io,-ion,-ious,-ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[Eu]。例如:
associate[a’sEuSieit] devotion[di’vEuSEn] Mongolia[mON’gEuLJE]
(3)双音节词的词尾是-a,-al,-an,-ar,-en,-ive,-o,-on,-or,-our,-um,--us,-y时,o读[EU]。例如:broken local open stolen lotus
(4)在双音节词和多音节词中,o读[OU]。例如: alone[E’LEun] postpone[pEust’pEun] explode[iks’plEud]
(5)在-old,-oll,-ost中,o读[Eu]。例如:almost cold soldier post (6)词末的o读[OU]。例如:also piano tobacco
(7)多音节词的词尾“0+辅音字母+e”,o也读[Eu]。例如:telephone envelope (8)在move、prove及其派生词里读做[U:],例如:move approve improvement
E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种: (1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[iE]。 ① [i:]例如:she he these ② [iE]例如:zero hero serious
(2) 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen (3) 在非重读音节中,e一般读做[i]或[E]。 ① [i]例如:enemy eleven excuse ② [E]例如:student open children (4) e与其他字母组合的读音: ① ea一般可以读做: [i:]例如:read sea meat repeat [e]例如:。bread weather breakfast [iE]例如:reaI idea theatre [ei]例如:great break
② ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep
③ er在重读音节中一般读做[E:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[E], 例如:teacher worker clever ④ ear一般读做: [E:]例如:early earth learn [CE]例如:bear wear [iE]例如:hear near dear [A:]例如:heart
⑤ eer一般读做[iE],例如:pioneer engineer ⑥ eir一般读做[CE],例如:their ⑦ ere一般读做:
[CE]例如:where there [iE]例如:here mere
⑧ ew大多读做[U:],例如:blew grew flew ⑨ 特殊词汇:clerk[kla:k] were[wE:]
A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况: (1)在重读开音节中读[ei]。例如: plane[plein] radio[’reidiEu] wake [ weik] paper[’peipE]
但要记住一个例外:have读做[hQv]而不是[heiv]。 (2)在-ange组合中读[ei]。例如:
change[tSeindZ] strange[streindZ] arrange [ E’reind3 ] (3)在重读音节前的闭音节中一般读[Q]。例如: activity[Qk’tiviti] transcription[trQns’kripSEn] 有时也读做[E],例如:
accept[Ek’sept] Atlantic[Et’lQntik] (4)在非重读音节中读做[3]。例如:
substance[’sVbstEns] breakfast[’brekfEst] woman[’wumEn]
(5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[i]。例如- comrade[’kOmRId] courage[’kVridZ]
但是,“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei],例如: calculate[’kQlkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]
这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sepErit],另外一个是climate,读做[’klaimit]。 (6)在wh后面读[O]。例如: what[wOt] whatever[wOt’evE]
whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil]。 (7)在W后面读[O:]c例如:
water[’wO:tE] watch[w O:tS] wander[’wO:ndE]
wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 (8)在l前面读[O:]。例如: chalk[tS O:k] tall[tO:1] always[’O:Lweiz] talk[tO:k]
但是,shall[SQL] valley[’vQli] shallow[’SQlEu]中读做[Q],wallet读做[’wOlit]。 (9)下列情况下,a发[A:]的音: ①在s之前,例如: class[klA:s] grass[grA:s] fast[f A:st] basket[’bA:skit]
例外有两个,haste[heist]和taste[teist],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[’pQsidZ]。 ②在“m/n+辅音字母”之前,例如:
advance[Ed’vA:ns] France[fra:ns] dance[da:ns] 例外的是grand[grQnd] ③在th之前,例如: path[pA:T] rather[’ra:DE] ④在lm之前,例如: calm[kA:m] palm[pA:m] ⑤在lf之前,例如: half[ha:f] calf[ka:f] ⑥在f之前,例如:
staff[stA:f] after[’a:ftE] afternoon[’A:ftEnU:n]
语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确,让别人听不懂,你就无法与别人交流。所以,今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题。
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的,下面介绍元音字母U的发音规则。
字母U/u以及U/u与其他字母组合的读音规则如下: (1)在重读开音.节中,U一般读做: ①[ju:],例如:student use
②在字母l、r、j之后读做[U:],例如:blue rule June (2)在重读闭音节中一般读做: ①[V],例如:but bus cup ②[U],例如:put full (3)在非重读音节中一般读做: ①[E],例如:upon suppose suggest ②[ju],例如:communist occupation
③在字母l、r、j之后读[u],例如:instrument
④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude 但是在minute[minit]中U读[i ] (4)与其他字母组合的读音: ①ur,有两种读音:
在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse 在非重读音节中读做[E],例如:Saturday murmur ②ure,有3种读音: [juE],例如:pure cure [uE],例如:sure
[E],例如:figure injure pleasure ③ui,一般有4种读音: [ju:],例如:suit [jui],或[ju:i],例如:
suicide[’sjuisaid] tuition[tJU:’iSEn]
在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin 例外的是suite读[swi:t]首招网
④qu一般读做[kw],例如:question quite quickly
语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确,让别人听不懂,你就无法与别人交流。所以,今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题。
英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同词汇中的读音是不同的,下面介绍元音字母I的发音规则。
(1) i在重读开音节中读[ai]。例如:
bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi] private[’praivit] drive[draiv]
(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i所在的音节是绝对开音节时,i读[ai]。 例如:
title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl]
(3)在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[ai]。例如: bright E’brait] high[hai] child[tSaild]
但是也有例外,例如:
children[’tJ’ildrEn] wind[wind]
(4)在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,i读[ai]。例如: advertise [’QdvEtaiz] crocodile[’krOkEdail] appetite[’QPitait] realize[’riElaiz] otherwise[’VDEwaiz]
(5)在词尾一ique里,i读[i:]。例如: antique[Qn’ti:k] technique[tek’ni:k] unique [ju’ni:K]
(6)在重读闭音节中i读[i]。例如:big city dish kid skip rich (7)在双音节和多音节词中i读[i]。
例如:differ fifteen history mixture village winner
题目中一定是给了Ka值,因为需要的是Kb,所以题目中有Kw/Ka.
因为
水的离子积
除以Ka等于Kb,即Kb=Kw/Ka,因为常温下Kw是常数,数值是1.0×10^-14,于是就有了题目中的1.0×10^-14/1.7×10^-5.
高考位次是什么意思? 很重要。使用“位次法”选大学,被录取的可能性极大。 由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额,即招生计划。一般来说,各高校在某一地区的招生计划变动不大,录取考生的层次变化也不会太大,因此考生根据自己在本省的位次情况,可以更精确、更科学地把握自己可填报的学校。 所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。高考位次主要分为三大
高三发的报考指南里面有没有专业平均分最高分最低分数? 不一定,有的省份发放的高考报考指南里面就会有录取的最低分,最高分和平均分信息,而有的省份可能就只有录取最低分信息。 不过,绝大部分省份发给考生的高考报考指南里面都会有各专业的详细录取分数线情况,包括最低分,最高分,平均分,考生排名等,方便考生报考。 高考指南中的录取最低志愿是什么意思 高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。高
高考指南中的录取最低志愿是什么意思 高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。 征集志愿最低分是征集志愿锁录取学生的最低分,一般是征集志愿最低分低于第一次录取最低分。 征集志愿一般会有两次,一般第一次征集志愿不降分,第二次征集志愿会降分的。第二次征集志愿会允许省控线下20分考生填报志愿,没有招够人数的
报考指南和计划汇编有什么区别? 考指南:是由各省份招生部门发布的,介绍当年高考报考的有关政策、规定、流程、时间、地点等信息的指南。该指南主要用于指导考生报考高考,包括报名时间、考试科目、考试方式、考试时间、考试地点等信息,以及考生应注意的事项和注意事项等。 3.计划汇编:是各高校招生部门发布的,介绍当年高校招生计划、专业设置、招生政策、录取标准等信息的汇编。该汇编主要用于帮助考生了解各高校的
高考指南中的录取最低志愿是什么意思 高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。高考指南上录取最低分不包括征集志愿的分数。 征集志愿最低分是征集志愿锁录取学生的最低分,一般是征集志愿最低分低于第一次录取最低分。 征集志愿一般会有两次,一般第一次征集志愿不降分,第二次征集志愿会降分的。第二次征集志愿会允许省控线下20分考生填报志愿,没有招够人数的
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高考填报志愿平均分要如何计算? 1,差值,是按学校分省市录取考生的总分平均起来,然后减去批次线,就是两线差。 2,线差是我们在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念,线差分为考生考分线差与高校录取分线差。考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值,即考生分数比批次控制分数线高多少分。高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线
什么是a类考生和b类考生 a类考生和b类考生定义介绍:一、a类考生。a类考生是报考地点为一区的的考生。二、b类考生。b类考生是报考地点为二区的的考生。教育水平高的地区划分为一区,教育水平地域一区的地区为二区。 扩展资料 a类考生和b类考生定义介绍:一、a类考生。a类考生是报考地点为一区的的考生。二、b类考生。b类考生是报考地点为二区的的`考生。a类考生:报考地处一区招生单位的考生。一区系北
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