2023-06-01 08:33:05 | 首招网
一、培养目标
本专业秉承育人为本、德育为先的原则,培养适应社会主义现代化建设需要,热爱医学事业,具有医学基础理论和临床医学知识,掌握常见病、多发病的诊疗技能,能在基层卫生机构从事基本医疗服务工作的医学全科人才。
二、培养要求
1、热爱祖国,走社会主义道路,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;热爱医药卫生事业,有为国家富强、民族昌盛而奋斗、为人民医药卫生事业而献身的精神;遵纪守法,诚实守信,具有良好的思想品质、心理素质和职业道德。
2、本专业学生应基本掌握临床医学的基本理论知识和操作技能:
(1)掌握临床医学专业各学科的基本理论知识和操作技能。
(2)具有常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力。
(3)具有初级卫生保健及宣传教育的能力。
(4)具有常见流行性疾病的普查及预防能力。
(5)具有符合高职学生毕业要求的外语、计算机、普通话应用的基本能力。
3、掌握一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;体魄健全,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、职业核心能力
(1)全面、系统、正确地采集病史的能力;系统、规范地进行体格及精神检查的能力;规范书写病历的能力。
(2)较强的临床思维和表达能力。
(3)常见病、多发病的诊断和处理能力;一般急症的诊断、急救及处理能力。
(4)根据具体情况选择使用合适的临床技术,选择最适合、最经济的诊断、治疗的能力。
(5)从事社区卫生服务的基本能力,能够对病人和公众进行有关健康生活方式、基本预防等方面知识的能力。
(6)具有与病人及其家属进行有效交流的能力;具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员有效交流的能力。
一、培养目标
本专业秉承育人为本、德育为先的原则,培养适应社会主义现代化建设需要,热爱口腔医学事业,具有医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的口腔医学高级专门人才。
二、培养要求
1、热爱祖国,走社会主义道路,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;热爱医药卫生事业,有为国家富强、民族昌盛而奋斗、为人民医药卫生事业而献身的精神;遵纪守法,诚实守信,具有良好的思想品质、心理素质和职业道德。
2、本专业学生应基本掌握基础医学的基本理论知识和操作技能:
(1)掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;
(2)具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;
(3)具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能;
(4)掌握口腔医疗保健工作的基本知识和技能;熟悉口腔流行性疾病的普查及预防;
(5)具有符合高职学生毕业要求的外语、计算机、普通话应用的基本能力;
3、掌握一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;体魄健全,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、职业核心能力首招网
(1)具有对口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理能力。
(2)具有对口腔正畸修复工作的一般操作技能。
(3)掌握口腔医学各学科的基本医疗技能。
(4)掌握基础医学的基本技能,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(5)具有较强的沟通能力和表达能力,能够建立和谐的医患和医际关系,对病人和公众进行有效的健康教育。
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,热爱口腔医学技术事业,具有与专业相适应的文化基础知识及必备的口腔工艺技术基本知识与专业技能,能运用现代技术和手段进行各种口腔修复体的制作,适应口腔修复制作行业生产、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。
二、培养要求
1、热爱祖国,走社会主义道路,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;热爱医药卫生事业,有为国家富强、民族昌盛而奋斗、为人民医药卫生事业而献身的精神;遵纪守法,诚实守信,具有良好的思想品质、心理素质和职业道德。
2、本专业学生应具有必需的文化基础知识;掌握必须的基础医学、临床医学、口腔医学基本理论和基本技能。应掌握以下专业知识和能力:
(1)具备口腔修复工作的基本知识和一般操作技能、正畸的初步处理能力;
(2)能理解医生的设计意图并能按设计要求制作各种口腔修复体;
(3)具有熟练掌握牙体雕刻技术的能力;能正确使用和维护义齿加工制作常用的设备,并能对简单故障进行维修;
(4)能熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器;
(5)具有沟通协作及初步的技术管理和经济运作能力;
(6)掌握口腔医疗保健工作的基本知识和技能;熟悉口腔流行性疾病的普查及预防;
(7)具有符合高职学生毕业要求的外语、计算机、普通话应用的基本能力。
3、掌握一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;体魄健全,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、职业核心能力
(1)具有口腔医学技术的基本理论和临床操作能力。
(2)具有较强口腔修复的分析思维及修复的能力。
(3)具有使用和维护口腔科机械的操作能力。
(4)具有技术指导与组织管理口腔科材料的能力。
(5)具有熟练地使用口腔科一般常用器械的能力。
(6)具有口腔科材料常用剂型的制备能力。
(7)具有口腔医学技术科学研究和实际工作的初步能力。
一、培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握口腔专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养要求
以口腔工艺技术岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能够通过相关的国家职业资格考试。
1.掌握本专业必须的基础医学知识、相关学科知识。
2.掌握口腔工艺学专业的专业基本知识。
3.具有对口腔工艺设备正确使用和保养维护的能力,初步掌握常见故障的排除。
4.具备正确使用口腔修复常用材料的能力。
5.具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识和技能。
6. 具有较熟练制作常用修复体和常用矫治器的能力,能初步分析和解决义齿加工实践中的问题。
7.具有一定的计算机应用能力和英语能力。
8.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
9.具有良好的服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。
10.具有通过不同的途径获取专业领域新概念、新知识、新技术、新方法的能力。
美术类艺考生可以报哪些专业? 艺术生高考报考艺术类专业有艺术史论、音乐表演、作曲与作曲技术理论、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、服装与服饰设计、视觉传达设计、录音艺术、舞蹈表演、广播电视编导等。 1艺术生艺考有什么专业 1、艺术生艺考能报-艺术学理论类专业包含:艺术史论。 2、艺术生艺考能报-美术学类专业包含:美术学、雕塑、绘画、摄影、书法学(特设专业)、中国画(特设专业)。
女孩学什么专业好理科女生热门专业有哪些 对于女生来说填报高考志愿可以选择什么专业?理科女生学什么专业毕业以后好就业?下文我给大家整理了适合女生的大学专业,供参考! 女生学什么专业就业前景好 1、经济学类专业:包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主,相比男生,女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些
美术生能考什么专业 美术专业汇总介绍:根据近些年美术专业的不断发展,大学美术专业总体有三大类的发展趋势: 一、纯美术类:油画、雕塑、国画、版画、壁画、插画、漆画、公共艺术、综合艺术绘画、美术学、文物鉴定修复等。 二、设计类:服装设计、平面设计、景观设计、室内设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、工业设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、
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高考文科生适合报考哪些专业? 如果一个高考毕业生对语言和文学有浓厚的兴趣和天赋,并且愿意不断学习和探索,那么我推荐我所学的语言和文学相关的专业,比如中文、英文、新闻传播等,或者选择与语言和文学相关的职业,比如编辑、翻译、作家等,都是不错的选择。当然,选择专业还需根据自身兴趣、特长和未来规划做出。就我所了解到的信息,以下是一些推荐高考毕业生报考语言和文学相关专业或职业的原因: 1.可持续发
2023年江西艺考316可以报哪些? 对于2023年江西艺考,具体的报考科目和要求可能需要参考江西省文化和旅游厅或相关艺术院校的官方通知和招生指南。以下是一些可能的艺术考试科目,但请注意这仅供参考,具体以官方发布的信息为准: 1.音乐类:声乐、器乐、作曲与作曲技术、音乐学、音乐表演、音乐教育等。 2.舞蹈类:古典舞、现代舞、民族舞、舞蹈编导等。 3.话剧与影视表演类:话剧表演、影视表演、
什么专业要求物化生必选有哪些专业 一般来说,医学类专业的选科要求比其他类型专业更为严格,作为双一流高校中的医科类院校,天津医科大学招生的多数医学类专业均要求首选科目物理,再选“化学+生物”,如临床医学、麻醉学、医学影像学等;此外,预防医学专业由于其本身的特性,对考生化学和生物两门科目基础的要求较高,因此选科要求为首选科目“不限”,再选科目“化学+生物”。 物化生必选的是什么专业 一般
高中艺术生可以选择的专业有哪些 艺术类专业: 1、音乐类:含音乐表演(如声乐、器乐等)、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造(如提琴制作、钢琴调律)等。 2、美术类:含绘画(如中国画、油画、版画、壁画)、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计(如环境设计、装潢设计等)、摄影(如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等)、戏剧舞台美术设计、戏剧影视美术设计、动画、服装设计与表
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