中国传媒大学07（06）年表演系对四川招生的专业考试科目有哪些？专业和文化分数线、招生人数、学费是多少

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本文目录一览：

• 1、中国传媒大学07（06）年表演系对四川招生的专业考试科目有哪些？专业和文化分数线、招生人数、学费是多少
• 2、谁知道青岛大学2019年春季高考各专业本科录取分数线？还有青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线
• 3、职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模多少

中国传媒大学07（06）年表演系对四川招生的专业考试科目有哪些？专业和文化分数线、招生人数、学费是多少

参考链接：

2006年中国传媒大学影视艺术学院表演专业招生人数为20人，文理兼收，四年本科、面向全国招生、需要参加学校组织的艺术类专业考试。

学费：10000元/年

一、报考条件

1 、 符合下列条件的中国公民，具备报名资格

① 遵守中华人民共和国宪法和法律；
② 高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
③ 身体健康。
④ 因我校公共外语课只开设英语，故仅限于学习英语语种的考生报考。

注：现役军人经大军区政治部批准可以报名；华侨及香港、澳门、台湾地区的考生可直接到学校设立的各考点参加专业考试，专业考试合格者按规定到普通高等学校联合招生办公室、北京市高招办、厦门市高招办、香港考试局、澳门中国旅行社等地报名，参加统一文化考试。

2 、下列人员不能报考

① 国家承认学历的高等学校在校生；
② 应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生；
③ 被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者（从被处分之日起，到报名开始之日止）；
④ 因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。

3 、部分专业身体条件要求

① 播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体条件要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于 1.75米，女，一般不低于 1.65米。
② 摄影、摄影（电视摄影方向）身体条件要求：男，身高 1.70米以上，女，身高 1.65米以上，无色盲，无色弱，裸眼视力 4.8以上，无平足。

二、报考规定
1.报名形式

①网上报名。可在指定日期内登录中国传媒大学本科招生网 在网上报名，并在规定时间到我校所设的考点现场办理报名手续；
②现场报名。不具备网上报名条件的考生，可在规定时间到我校所设的考点报名。不受理函报。

2.《报名登记表》填写

网上报名的考生请按网上报名的要求填写相关信息后，用A4纸打印报名表，带到考点交验确认；现场报名的考生可提前从简章上复印报名表（A4纸）填写，亦可现场领取、现场填写。 每个考生最多可填报三个专业及方向 。高考后录取时以专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下按志愿顺序录取。如报考1个专业填写一式两份报名表，报考2个专业填写一式三份报名表，报考3个专业填写一式四份报名表。各份报名表内容要完全一致。

3.专业志愿填报

考生要认真选择所报专业志愿，办理完报名手续后 一律不允许修改或增减志愿 。

4.报名材料交验

考生办理报名手续时必须交验以下材料，材料不全者或未在规定的时间报名者，均不予办理报名手续。
①身份证（或户口本）；所在省（市）发的艺术类报考证或学生证。
②《报名登记表》。
③照片。考生本人近期一寸正面免冠同底片照片，报考1个专业4张，报考2个专业6张，报考3个专业8张。

5.报名考试费收取

根据北京市京发改[2004]2651号文件规定，每人每专业初试报名考试费100元，复试报名考试费80元，三试报名考试费80元。初试合格者，办理复试手续。其中，戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业初试、复试合并考试，一次性收取每人每专业报名考试费180元。

6.准考证发放

考生交验的《报名登记表》等材料，经我校招生办公室审核确认后，发给专业考试准考证。考生必须携带专业考试准考证按规定时间到指定的考试地点参加所报专业的专业考试。

7.考点选择

为方便考生，学校设京外考点：哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安、广州（部分专业）和北京、南京考点，在春节前后两个不同的时间段进行艺术类专业考试，每个考生只允许参加一次专业考试 ，每个考生最多可通过三个专业。

三、报名地点：

成都

具体地址：

教育宾馆
一环路西三段新一号（清江路口）

乘车路线：

成都火车站乘27路公共汽车，中医学院路口下车即到
四川广播电视大学继续教育学院
(028) 87761739 报名：
2006年1月14、15日（戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业，报名的同时，考试工作开始）

考试：
2006年1月16日——23日

四、专业考试时间
考点：哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安、广州（部分专业）
初试时间：06 年 1月 16日 － 18日
初试合格名单张榜时间：06 年 1月 19日 上午 9： 00
复试时间： 06 年 1月 19日 下午－—— 23日
文化基础知识笔试 (语文、数学、英语)：06 年 1月 21日 上午 9： 00－ 11： 00
注：
1.报考戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业的考生报名的同时，考试工作开始。

2.文化基础知识 笔试（语文、数学、英语）—— 报考 广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、导演、录音艺术（录音工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、广播电视编导（电视编辑方向）、摄影（电视摄影方向）、 动画（游戏设计方向）、 媒体创意、播音与主持艺术（英语节目主持方向）、戏剧影视文学（影视剧译制方向）、 数字媒体艺术、 文化产业管理 等 13个专业的考生， 参加 此项考试；
只报考 播音与主持艺术、表演、音乐学、摄影、戏剧影视美术设计、动画、艺术设计 等 7 专业， 而不兼报其它 13专业的考生， 不参加 此项考试。

五、专业介绍

表演

本专业面向文艺演出团体、电影电视剧制作单位、全国各级电视台，培养具有较高的文化理论修养、优良的文学艺术素质、扎实的电影电视专业知识，具有独立创造能力，能够从事话剧、影视剧表演和电视文艺、综合类节目主持工作的复合型高级专门人才。

六、专业考试内容

06 表演
初试
① 自我介绍； ②朗诵（背诵文学作品，可自选，限时 3分钟）；③声乐（歌曲一首，唱法不限，无伴奏）；

二试
表演（命题、多人小品练习）

三试
三试地点在中国传媒大学（北京市朝阳区定福庄东街 1号），时间与北京考点三试时间相同，具体时间由影视艺术学院通知。

①朗诵（背诵文学作品，可自选，限时 3分钟）； ② 声乐（歌曲一首，唱法不限，无伴奏）；③形体（舞蹈、体操、武术等；服装、伴奏自备）；④表演（命题、单、双人小品练习）；⑤艺术特长展示；⑥回答考官提问

七、录取原则

1、艺术类本科专业从参加我校组织的艺术类专业考试，取得合格证书，并符合本省（自治区、直辖市）艺术类招生条件的考生中择优录取。

2、 录取专业时，专业志愿以考生参加学校组织的专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

3、 以下艺术类本科专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取。

即：广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、导演、录音艺术（录音工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、广播电视编导（电视编辑方向）、摄影（电视摄影方向）、媒体创意、播音与主持艺术（英语节目主持方向）、戏剧影视文学（影视剧译制方向）、动画（游戏设计方向）、数字媒体艺术、文化产业管理等13个专业及方向，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线（数字媒体艺术专业的文科类考生及动画（游戏设计方向）专业的考生，数学成绩也要达到学校确定的录取分数线）情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。其中：播音与主持艺术（英语节目主持方向）专业男女生分别排队，男女生录取比例为1:1，专业成绩全国前10名的考生，高考总成绩在达到学校确定的录取分数线情况下，适当降低分数录取。其余12个专业，专业成绩全国前3名的考生，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，优先录取。

4、以下艺术类本科专业按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

即： 播音与主持艺术、表演、音乐学、摄影、戏剧影视美术设计、动画、艺术设计 等 7个专业 3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的 1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为 1∶ 1。

5、 2006年艺术类各专业录取时，考生的数学成绩记入高考总成绩。

6、被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，取消其录取资格。

八、相关说明

（一）专业复试结果将于 2006年 3月下旬以信函形式通知所有参加复试的考生，专业考试合格者发给专业考试合格证。

（二）考生接到我校专业考试合格证后，按专业考试合格证回执要求的内容及时间，将回执寄回我校招生办。

（三）有条件上网的专业考试合格的考生应在规定时间内， 登录中国传媒大学本科招生网 及时补填如下信息：

1 、高考考生号：给所在省（自治区、直辖市）招生办报送合格名单及录取时用，一般为 14位，但有些省份用其它名称的号码，请按网上的提示填写；

2.高考成绩出来后请及时填写本人各科成绩，学校汇总后再根据省（自治区、直辖市）招生办提供的高考成绩进行核对；

3. 补填其它信息。

（四）专业考试合格的考生，持我校发给的专业考试合格证，按照本省（自治区、直辖市）艺术类招生考试的有关规定，在高考所在地报名，参加全国普通高等学校统一文化考试。

（五）我校艺术类专业实行试读一年的制度。被录取的学生试读期满且德、智、体三方面均合格者，正式办理学籍手续转入二年级学习；试读不合格者取消学习资格，退回原户口所在地。

（六）学生修完教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格后，在国家就业方针政策指导下，由学校推荐和指导毕业生自主就业。

（七）学生住宿实行公寓管理，宿费标准、公寓管理费及其它杂费详见新生入学须知。咨询电话：010-65779566。

（八）考生赴考的往返路费、食宿费均由本人自理。

（九）学校设置多项奖助学金，每年评定一次，学生获奖的覆盖面约占50％；对家庭经济困难的学生安排适当的勤工助学岗位，提供每人每月50—150元的补助；对家庭经济困难的特困本科生，入学第一年实行特困生助学金，标准为每人每年1000元，分十个月发放，从第二年起实行特困生达标奖学金，每人每年1000元，分十个月发放。学生可按照国家的有关规定申请国家助学贷款。

九、咨询电话
影视艺术学院：010-65779394 010-65783367 010-65779204

十、郑重说明

我校不举办任何形式的艺术类专业考试考前辅导班，不允许任何单位或个人以学校名义举办考前辅导班；我校没有委托任何中介公司或个人进行招生录取工作；在专业考试和录取过程中不收取任何形式的好处费、赞助费；对以学校名义举办考前辅导班或进行招生录取工作的中介公司或个人，以及收取好处费、赞助费的单位或个人，我校将依法追究其责任。同时提请考生及家长谨防上当。

举报电话：（ 010） 65779383 中国传媒大学纪委监察处

十一、招生简章下载
/WSM/attechment/jianzhang/jianzhang.doc

谁知道青岛大学2019年春季高考各专业本科录取分数线？还有青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线

青岛大学2019年春季高考本科文科录取分数线为503分，理科443分。

青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线

农林果蔬    545分           畜牧养殖    584分

土建            552分          机械    522 分

机电-体化    534分          服装    545分

电工电子    569分            化工    557分

汽车    473分                   医药    524 分

护理    593分                   财经    590分

商贸    603分                    烹饪    577分

旅游服务    448 分            文秘服务    572 分

学前教育    457分

青岛大学是由山东省与青岛市共建的山东省属重点综合大学，是国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划，设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。

院系设置

截至2019年4月，学校设有36个学院和医学部，101个本科专业，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。 首招网

科研成果

2018年，学校获5项2017年度山东省科学技术奖，获有5项成果获得2017年度全省科学技术奖励，其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。5项成果获山东省第三十二次社会科学优秀成果奖，其中特等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。

职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模多少

职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10％。

目前全国共有本科层次职业学校32所，职业本科在校生人数达12.93万人。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出：到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。

职业本科教育，即本科职业教育，是相对于普通本科教育，指本科层次职业教育，是对我国职业教育的本科层次的补充，职业本科试点建设不同于普通应用型大学建设，它的基本结构是知识、技能、素质三位一体紧密结合。

职业本科教育是从职业教育内部延伸出来的教育，是完全按照职业教育人才培养规律举办的本科教育。职业本科教育则本质上是实践性的、职业性的。是深深扎根于职业实践进行人才培养的教育，其人才培养的逻辑起点是各行各业的职业能力要求。

职业本科的教育发展

职业本科教育专业设置文件的颁布，只是解决了职业本科教育实施的行政许可问题，相应地，应建立适合职业本科教育的评估体系，如果简单移植普通本科教育的评估标准，职业本科教育的人才培养特色将很难坚持。

从这个意义上说，职业本科教育要培养的是能在企业直接就业，并能即刻为企业带来经济效益的技术型人才。他们要胜任的或者是具有技术复杂性的操作岗位，或者是为一线操作者提供技术方案的应用技术岗位。

要使职业本科教育成为现代职业教育体系建设的领头羊。职业本科教育作为目前职业教育体系中学历层次最高的教育，它的发展应极力避免职业教育学历高移中出现的“基础萎缩现象”。

贯通培养正成为职业教育人才培养的新趋势。培养更高水平的技术技能人才，仅仅通过举办职业本科教育是不够的，还要把各级职业教育衔接起来，建立完善的现代职业教育体系，使学习者能在这个体系中累积性地进行学习。这就要加快职教高考制度建设，使职业本科教育有途径从中等职业学校招生。

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