体育生多少分能上一本大学

今天首招网小编为大家带来了体育生多少分能上一本大学，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、体育生多少分能上一本大学
• 2、菏泽一中招生简章2022什么时候出
• 3、菏泽市教育招生考试院电话

体育生多少分能上一本大学

体育生400分左右能上一本大学。

一本大学的体育专业的录取分数综合分一般都要200分以上，也就是说高考文化分要400左右，体育高考成绩要90分以上，就能上一本大学。体育高考分数线是按照体育成绩（满分100）×3.75加上文化成绩（满分750）×0.5所得的综合成绩。

体育生文化分和专业分都是有分数线的，一般情况下只要分数线过了，就没有问题了。但是，不同省份对体育生的考核要求可能不同，具体详情需要咨询当地教育厅。需要注意的是，只有两个分数都过了相应的本科线，才算是合格。

体育高考的几种形式：

1、高水平运动员

此类招生是体育生高考中难度最大、专业要求最高的。对于此类招生院校资格，由教育部另行规定并于网上发布，每年招收专业、运动项目、名额都有明确规定和限制。 首招网

通常具有招收高水平院校的招生简章会在10月中旬随各院校自主招生、保送生等招生信息同时发布，在此提醒体育生及家长要密切关注。许多985、211院校都具有招收高水平运动员的资格，如清华、北大、浙大、武大等等，这些院校招收高水平运动员的目的，一方面是为了大学生运动会，因此对专业技术水平有极高的要求，另一方面通过招收一些成绩好、甚至一些体育明星来提高院校的声誉(对于有突出贡献的运动员国家有专门的优惠政策)，此类招生应该讲门槛要求最高。

2、体育单招

此类招生是针对专业运动员或具有专业运动员水平高考考生设立的另一体育生高考种类，仅限运动训练及民族传统(武术、散打等)两个专业，此类招生院校的资格须经教育部批准(此类招生，形式上类似于“小语种”招生)。体育生需具备最基本的条件：具备二级以上运动员技术等级。

3、体育教育、社会体育专业

这是国家为喜欢体育，有志从事体育教育、社会体育，但并无体育专业技术等级的体育生设立的另一个体育生高考种类。此类仅限体育教育和社会体育两个专业。许多综合类大学都设有此专业。

此类体育生需参加全国普通高考考试，分数线由招生学校在此基础上自行确定。

此类体育生需参加按教育部规定由各省统一组织的体育术科考试(考核项目多为短跑、中长跑、投掷)，各项目均有考核级别，由各省划定术科合格线。

各大学对术科成绩要求不一，比如：北京体院要求术科成绩需达到80分以上才有可能报考，同时，录取时文化课和术科的权重由各招生学校制订，各学校也不尽相同，因此，这就要求学生一方面要根据自己的术科成绩选择相应的学校，另一方面一定要认真阅读各学校的招生章程。

4、特长生

特长生与高水平的区别在于高水平运动员是在各市地、省体育部门注册过的，特长生是没有经过注册的，有些学校的招生简章中称“高水平”为体育特长生，意即体育特长生包括注册与没注册具有相同水平的体育生。

这点对于不是从事体育工作的可能很难理解，也不是一句话两句话就能解释清楚的，所谓“注册”其实是我们国家对于运动员参赛过程中曾经出现的问题而对运动员实行属地注册的一种特殊的管理方式。对于特长生的报考同样要看招生学校招生章程中的具体要求(基本上与高水平运动员一致)。

菏泽一中招生简章2022什么时候出

菏泽一中招生简章2022年5月10日18:00前出。菏泽一中报名要求，
1、各初中学校组织本校学生报名，填制电子版“菏泽一中艺体专业招生考试准考证及存根”，勿手写，准考证号不填（确认时现编现填），白色A4纸打印，粘贴与中考报名同底版的一寸彩色免冠照片。
2、初中学校填写“菏泽一中艺体专业招生报名汇总表”。
3、初中学校核查考生自5月10日以前近14天内有无前往中高风险地区情况以及体育考生县级以上医院出具的健康体检证明和个人意外伤害保险单，填写核查情况汇总表。

菏泽市教育招生考试院电话

菏泽市教育招生考试院电话是0530-5191062。

根据省委、省政府批准的《菏泽市人民政府机构改革方案》（鲁厅字〔2009〕47号）和《中共菏泽市委菏泽市人民政府关于菏泽市人民政府机构改革的实施意见》（菏发〔2009〕25号），设立菏泽市教育局，为市政府工作部门。

职责调整：

取消已由国务院和省政府公布取消的行政审批事项。

二、主要职责。

（一）拟订全市教育改革与发展的规划、政策并组织实施。

（二）负责全市基础教育（含学前教育）、高等教育、职业教育与成人教育、民办教育和少数民族教育的统筹规划和协调管理工作；主管全市教师工作，指导学校教职工队伍建设；指导学校内部管理体制改革和教育教学改革；组织进行教育督导与评估。

（三）统筹规划中等及以下学校布局；按规定承担普通高中、普通中专、职业中专和民办学校的设立、撤并、更名和调整的审核工作。

（四）参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，监测教育经费的筹措和使用情况；参与全市义务教育经费保障机制改革工作；编报市级教育经费年度预算建议方案，指导市属学校、直属单位事业费、基建投资和专项经费的管理工作，按有关规定管理国外对我市的教育援助和教育贷款。

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