重庆成人高考如何加分政策？
2024-10-22 22:48:53 | 首招网
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重庆成人高考如何加分政策？
2022年重庆成人高考年满25周岁的考生，可以在考试成绩基础加20分，需注意，考生最终的成绩就是已加分的成绩，无需申请，下面 重庆继续教育网 小编整理了重庆成人高考其他加分政策，如下：
一、加10分投档
1、自谋职业的城镇退役士兵。
2、住在非少数民族聚居区的少数民族考生。
3、三峡库区搬迁移民考生。 首招网
二、加20分投档
1、国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产工作者及科技进步奖获得者。
2、获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号者。
3、解放军、公安干警、武警部队荣立个人三等功以上者。
4、国防科技工业三线企业单位获得企业表彰的先进工作者。
5、年满25周岁以上人员。
6、贫困区县和少数民族聚居区的少数民族的考生。
7、归侨、归侨子女、华侨子女、香港、澳门、台湾省籍等考生。
8、烈士子女或配偶。
三、加30分-50分投档
运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，可以在考生考试成绩基础上增加50分投档，一级运动员称号获得者可以加30分投档。
温馨提示：
1、符合以上两项或以上的考生，只能享受其中分值最高一项的照顾政策，不可以累加。
2、符合以上照顾政策的考生，须于报名确认时，交验照顾证明材料原始证件及复印件，经审核合格后方可享受加分政策。
重庆少数民族考生高考加分具体怎么加？
汉族不可以。
一般情况下，少数民族聚居地区少数民族考生可以加5分。
高考少数民族加分政策，是指由省级招生委员会决定，边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。此外，散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
增加20分
高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷回而制定的。教育部出答台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女增加10分。
高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径，还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试等途径，所取得学历都是国家认可的学历。
以上内容参考 百度百科——高考加分
教授观点：少数民族加分可调整为学区加分
首招网(https://www.szcphl.com)小编还为大家带来教授观点：少数民族加分可调整为学区加分的相关内容。
重庆31名考生违规变更民族被取消高考录取资格，引发社会对少数民族加分存废的持续关注。葛剑雄教授前不久结合台湾地区少数民族加分的做法，在《新京报》撰文建议，少数民族加分可先考少数民族文化。我国目前少数民族考生加分分为如下两种情况：一类是聚居民族考生(即户口所在地是少数民族聚居区的少数民族考生)，高考可加20分；一类是散居民族考生(即户口所在地是非少数民族聚居区的少数民族考生，比如户口在城市里的少数民族考生)，可加5分。
考虑给少数民族考生加分，很重要一部分原因，就是他们通过加分来弥补教育质量的差距。如果这一加分理由成立，那么，就没有理由对非少数民族聚居区之内的少数民族学生进行加分，也没有理由对少数民族聚居区内的汉族学生不加分，因为他们接受的是同样的教育。比如2007年，湖南省调整少数民族加分政策，就规定，少数民族聚居地区的汉族考生，可加10分。
按学生就读区域的教育质量，实施优惠政策，可行操作方法有三：
第一，各地可以根据区域内的教育质量、师资情况，对教育特别落后的地区，包括少数民族聚居区，确定不同加分幅度。其前提是严格把握学籍确认，防止学区移民。
第二，区域内教育质量存在明显差距的省市，可把招生名额分到地级市(把极薄弱地区单列)，各地单独划线录取，这样可以促进区域内的教育资源均衡，也减少各市县的高考升学率竞争。
第三，对少数民族考生、教育落后的农村地区考生，实行包括家庭因素、受教育因素、民族因素的多元评价，这一评价，相对于加分这一单一手段来说，更注重结合家庭因素、受教育因素、民族因素，对学生的统一测试成绩、中学学业成绩、中学综合表现，进行全面的综合考察，有助于了解学生的全貌。
教育的公平与公正，对社会公平、公正的影响是全面的，因此，在推进教育公平与公正时，有必要反复论证，严谨实施。 以上就是重庆成人高考如何加分政策？全部内容，更多相关信息，敬请关注首招网。更多相关文章关注首招网：www.szcphl.com
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高考少数民族加分政策如何规定 法律分析：可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档。考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女增加10分。自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档等。 法律依据：《教育部、国家民族事务委员会、公安部等关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》一、总体要求 减少和规范高考加分工作要全面贯彻党的教育方针，促
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