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高考最难的省份排名是怎么样的?

2024-10-29 04:47:42 | 首招网

今天首招网小编整理了高考最难的省份排名是怎么样的?相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

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高考最难的省份排名是怎么样的?

高分悬赏!满意再加分!教育学考研选学校

你选的四个学校都是国家线学校,相对来说,都比较好考的
你现在决定学校太早了,这几年的准备时间,会有很多变数,可以先定下一个,但是没有必要完全确定,随着你对各个专业及硕士博士各类政策、就业情况的了解增多,你的个人规划或许也会改变,很多事情都说不定的,当然,我不是打击你的积极性
你现在大一,首先自己的专业课要学好,再者,学习考研的知识
教育学考研,相关的我在这里说一下
一、教育学的学科分类及构成

在研究生学科分类中,“门”是学科的最高级别,用两位码表示。目前的研究生学科分类有12门,即哲学(01)、经济学(02)、法学(03)、教育学(04)、文学(05)、历史学(06)、理学(07)、工学(08)、农学(09)、医学(10)、军事学(11)、管理学(12)。——研究生入学考试的初试分数线基本上是以学科门来分类划定的。

学科门下设一级学科,一级学科是学科大类,用四位码表示。如教育学(04)这一学科门下设的一级学科有三个,分别是教育学(0401)、心理学(0402)和体育学(0403)。——这些一级学科就是我们日常所讲的“报考类型”,如“我想考教育学”,指的就是考教育学这个一级学科。

一级学科下设二级学科,用六位码表示。如一级学科教育学(0401)下设有10个二级学科,分别是教育学原理(040101)、课程与教学论(040102)、教育史(040103)、比较教育学(040104)、学前教育学(040105)、高等教育学(040106)、成人教育学(040107)、职业技术教育学(040108)、特殊教育学(040109)、教育技术学(040110)。——这些二级学科就是我们日常所讲的“报考专业”,报考时所选择的专业决定了以后的专业研究领域。

二级学科下设有学科研究方向,各个学校根据研究实力等因素的不同,在同一个专业下开设的专业研究方向是不同的,如教育学原理专业,有的高校开设有教育基本理论方向、教育社会学方向、教育法学方向,有的学校则开设有教育哲学方向、教育人类学方向。——这些学科研究方向就是我们日常所讲的“专业方向”,报考时所选择的研究方向,决定了以后的专业研究具体方向和内容。

二、教育学考研考试内容及试卷结构(也就是我们所说的“311教育学专业基础综合”)

教育学自2007年开始统考以来,使用全国统一的考试大纲,统一的试题,而且,基本上已经稳定,在短时间内不可能再有大的改变,对于考生来说,有大纲可以参照,有历年真题可以分析,考试的方向感和复习的准确度是比较高的,再加上老师的指引和辅导,教育学考研是比较轻松的,关键是自己要认真努力,坚持到底。

下面是教育学考研的考试内容及试卷结构:

(一)试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构

1、必答题为270分,各部分内容所占分值为:

教育学原理 约100分

中外教育史 约100分

教育心理学 约40分

教育研究方法 约30分

2、必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容,第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答,只按第I道题的成绩计入总分。

(四)试卷题型结构

单项选择 45小题,每小题2分,共90分

辨析题 3小题,每小题15分,共45分

简答题 5小题,每小题15分,共75分

分析论述题 3小题,每小题30分,共90分

三、教育学硕士的就业

教育学硕士就业去向,一般为:高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

如果出国留学,常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等,有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。

博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下,总结了一些重点推荐教材,供考生选择。

《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编

《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜

《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦

或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春

《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照

或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青

《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖

《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜

在学有余力的情况下,可学习其他教材。

具体的考试科目你可以参照学校网站上的招生简章和专业目录,考什么都写的很清楚

通过以上的介绍你可以知道,教育学考试科目为外语、政治、311教育学专业基础综合,总分500,全国统一考试大纲,全国统一考试,考试试卷也是全国一张卷子,录取,按照国家线走,和政治、英语考试是一个道理,你想想英语四六级考试是怎么回事,你就明白了,所以,不管你是什么专业,只要你报考教育学,考题都是一样的,只要你能考下分数,就可以读研

而且,正是由于教育学统考,所以相对其他专业来说,比较公平,而且不考数学哪些,相对来说,也比较容易考,只要你认真复习,没有考不上的

博仁教育中心从教育学开始统考那年就开始进行教育学考研培训,有丰富的辅导经验,北师大师资,你可以到博仁的网站上看看,或者打电话咨询,我们可以在电话里共享考研经验,给你推荐书目,包括图书代购等,而且,可以和你分享博仁历届学子的宝贵经验,博仁有本《考研指导手册》,只要你要,免费赠送的,里面有教育学考研相关的知识,历年真题,学员经验,国家政策等等,信息丰富,你可以和博仁联系,拿一本指导手册看看,绝对有益处的

建议你报班,报辅导班,很有用,有老师指导,可以减少很多摸索的时间,有问题可以问,博仁有答疑服务的,比自己乱找答案强多了,最关键的是,老师们会给你提供一些方法,让你比较快的解决一些学习上的困难,找到最合适自己的学习方法,在辅导班里,你还可以认识到同战线的朋友,互相学习互相鼓励,关系好的,资源共享,而且,信息流畅,有考研相关的最新消息,辅导机构都可以及时告知给你,方便快捷。而且,现在考研,报班的人很多,同样的起跑线,自己往前走,劈荆斩麻,一路辛苦,由别人帮着你走,和一起劈荆斩麻,甚至把路都已经整理好了,直接走就行了,这两种效果是不一样的

教材和资料,或者有考研的任何问题,你可以联系博仁,帮你推荐,帮你选书 ,具体的请咨询博仁,根据你的情况具体指导

你肯定还有很多问题,可以和博仁联系,也可以给我留言:)

高考最难的省份排名是怎么样的?

高考最难的省份排名是怎么样的?

1、地狱模式:江苏、浙江、河北、山东

难度系数:★★★★★

理由分析:江苏总分480分,只考语数外,但是名校录取不仅看分数线,还看选测科目等级,如果考了一个B,那么很抱歉,与一流高校基本无缘了。

浙江因为实施新高考3+3模式,尝试了全新的选科、选考,最终结果一言难尽,看看最后一分段分数线、高分段人数及清北录取人数,就能了解一二。

河北、山东两个难兄难弟,本省高分段人数多,高考人数多,竞争压力非常大,尤其是河北。

2、噩梦模式:湖南、湖北、河南

难度系数:★★★★

理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一一个 郑州大学 ,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。

3、困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数:★★★

理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育 教学模式 也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学,成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中,属于相对丰富的省份,但由于每年考生基数大、 流动人口 多,所以广东的高考难度系数属于第三级别。

高考难度一般的省份 首招网

一般模式:陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数:★★

理由分析:主要是 东北地区 及西部地区省份,陕西是高考大省,但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少,考生的选择和回旋余地都比较大。

较易模式:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数:★

理由分析:北_上天这类自主命题和 高考改革 的省份,试题常常引领趋势,录取模式也是独树一帜;由于当地教育资源丰富,往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。

高考最难的省份排名是怎么样的?

成人高考和普通高考有什么区别?

首招网(https://www.szcphl.com)小编还为大家带来成人高考和普通高考有什么区别?的相关内容。

普通高考和成人高考的区别有:
1、针对对象不同:成人高考针对的是社会考生,普通高考针对的是高三学生;
2、学习形式不同:成人高考属于继续教育学历,学习形式是业余或函授,普通高考属于全日制学历;
3、考试难度不同:成人高考的难度较为简单,并且必须按照《考试大纲》要求出题。而普通高考更为严格,中等和难度题型占比很大。
成人高考同普通高考一样,是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试,略省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。

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