2025-01-03 11:11:48 | 首招网
古希腊哲学的耳语,引导我们深入自我认知的深渊。先贤们对于“性善”与“性恶”的探索,以及“自我”与“本我”、“超我”、“大我”、“小我”之间的复杂关系,展现出人类对于自身本质的深刻思考。人们在倡导“利他便是利己”的同时,也鼓吹着“人不为己天诛地灭”的道理,反映出人性的复杂与多面。
近期,各大联考作文题目频繁涉及人类本身的思辨问题,对高中生的思辨思维提出了全面的考验。那么,面对思辨类作文,如何在立意上取胜呢?以天一九月联考作文题目为例,我们深入探讨。
作文题目:“宋朝黄庭坚在《跛奚移文》中说:‘持勤补拙,与巧者俦。’意思是用勤劳来弥补笨拙,可以和聪明人同类。有谚语也说‘勤能补拙是良训’,意思是勤奋可以弥补笨拙的缺陷是很好的经验。但著名作家麦家在一次给中国学生的演讲中说:‘勤能补拙,拙有何用?’意思是说坚持的品格值得赞美,但如果不能认清自己的能力,坚持可能就是自我损耗。”你对以上内容有何个人感想、理解?请结合材料,写一篇文章。
关键信息包括勤劳与笨拙的关系、勤奋的意义、坚持的价值以及认清自我能力的重要性。在解读这些信息时,我们提出了几个问题,以引导进一步的思考。
通过深入分析,我们得出以下观点:找准方向的坚持和勤奋更具意义,认清自己的不足,通过勤奋在适合的领域绽放价值,以及在某些情况下,保持“守拙”反而显得珍贵。
在认清自我的前提下,当代青年应该发扬勤奋精神,同时注重个人成长与自我提升,做到知行合一。这不仅有助于个人发展,也是在社会中实现自我价值的重要途径。 首招网
结合这些观点,我们提出了几个立意方向,包括:
最后,立意的选择应基于个人对自我认知、目标设定以及价值观的深刻理解,以实现更加个性化和深度的思考。
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要看地域差别,本人在江苏,高中入学考试那叫一个难,最后一道甚至是立体几何,就是逼你学高中的内容。如果在北上广就不用担心了,暑假里玩都没事(话说暑假已经过了),内容也就是初中的,估计不会太难。高三九师联盟是啥意思 高三九师联盟是指高考前九大高校联合举行的考试。 为普通高级中学三年级的简称,高三结束即高中毕业,高中毕业即刻参加高考,因此“高三”对大多数学子来讲,都是他们求学生涯中一个特别的阶段。 九师联盟学校有哪些: 没有九师联盟的说法,人们通常称之为九校联盟。九校联盟包括以下九个学校:北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学
安徽九师联盟2021高三3月联考有那些学校 参与学校:宝丰一高、华中师范大学附属息县高级中学、临颍一高老校区、灵宝一高分校、平顶山一中新区学校、商丘市一高、 永城 高中、永城小龙人、安康中学、宝丰二高、长葛二高、滁州儒林外国语学校、封丘高中、封丘一中新校区、富顺县永年中学、赣南师范大学附属中学、国师高考南三环校区、国师高考文化路校区、开封市祥符高级中学、兰考二高、兰考三高、 兰考县
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2019年舟山中考作文题目,如何审题立意点评解析(评分标准) 舟山市中考作文题目,如何审题立意点评解析(评分标准) 舟山市中考各科考试真题试卷答案点评分析下载QQ群119408121 舟山市中考语文很多同学都怕写作文,不知道怎么办才更有效。于是,有的在考前拼命猜题;有的干脆找来各种类型的佳作例文,死背一通。殊不知,这样的做法既累人,又无效。作文,实际上就是将你看到的、听到的、想到的写下
郑州九师联考都有哪几个学校 沁阳一中、遂平一高、温县一中、淇县一中、西峡一高、三门峡卢氏一高、 长葛 实验高中、沁阳市覃怀中学、义马高中、三门峡高新一中、庐江中学、巢湖一中、肥东锦弘中学、临化完全中学、长丰锦弘学校、淮北市七中、 合肥六中 、洪洞新英学校、朔州市二中、 临汾市 洪洞二中、临汾市洪洞一中、朔州市平鲁区李林中学、临汾市三中、山西翼城中学、文水中学、大同口泉中学、九江市濂溪区一中、上
九师联盟一般几天出成绩 九师联盟的成绩一般在两天内公布,其试卷质量得到了广泛认可。九师联盟作为一个专业出题机构,每年为高三学生组织数十次大型联考,为学校提供命题考试服务。这项服务不仅提高了学校的考试质量,也帮助学生更好地备考。九师联盟的试卷质量在众多出题机构中名列前茅,其试题设计严谨,覆盖面广,有助于学生全面提升成绩。 九师联盟的联考对于学生来说具有重要的参考价值。通过这些考试,学生们可以
面试时如何回答“作为应届毕业生,你将如何胜任工作”? 这个问题其实很常见,但是通常大部分候选人都没有答好。 常见的回答是表决心,候选人常常说,我有自信能够做好这份工作,请组织给我机会,我一定珍惜云云。但是你有自信还不够,你得让对方能够相信你有这个能力。那么通过什么来相信你的 胜任力 呢?就是你过去的经历。而且这些经历最好也是跟你接下来要做的这份工作之间的工作内容有关联性的。 简单的说
求辩论赛立论题目高考加分制度不应该取消 不能帮你写的,锻炼是你自己的,可以帮你分析下 其实这个题目挺好打的:从社会国家、企业用人单位、个人发展本身去说 首先为什么要加分,加分分为特长分、少数民族照顾分等一些种类,加分不但不该取消更应该加大比例,因为要达到人的全面发展,就不能仅仅看高考的分数 1.从社会和国家培养人才的角度:国家要培养什么样的人才?要培养具有创新精神、全面发展的综合型人才,
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